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POSTCAPITALISMO/HACIA UN NUEVO FUTURO por Paul Mason

Los pilares del modelo capitalista se están derrumbando. Por una parte, el triunfo del neoliberalismo ha minimizado a la clase obrera como agente del cambio político y económico y, por otra, los cambios en las técnicas productivas producidos a raíz del avance de las tecnologías de la información están destruyendo el mecanismo de fijación de los precios y el concepto de valor económico.A lo largo de este innovador libro, Paul Mason nos ofrece una amplia panorámica de la historia del capitalismo, mientras sostiene que está condenado a morir y que dará paso a algo completamente nuevo: El Postcapitalismo. 

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EL LIBRO NEGRO DE LAS VACUNAS por Inmaculada Fernández Díaz

El lector tiene en sus manos una de las investigaciones más exhaustivas realizadas hasta la fecha sobre las vacunas y las denominadas "nuevas vacunas" . Estos medicamentos no contienen gérmenes atenuados, como las vacunas tradicionales, sino una serie de ingredientes tales como células humanas provenientes de fetos o materiales como el grafeno. La autora, periodista, ha dedicado varios años a investigar, documentar y formular en lenguaje divulgativo los compuestos de las vacunas. Para ello no ha tenido que recurrir a documentos confidenciales, sino a los propios prospectos de los fármacos -esos documentos de letra menuda que no leen ni los facultativos que los prescriben o los administran- . El estudio, avalado con más de 400 referencias, 80 ilustraciones y 60 páginas de anexos, no pretende ser un manifiesto antivacunas , sino presentar al lector los hechos para que él extraiga sus propias conclusiones. Cierto es que la llegada de estos nuevos fármacos obedece a intereses de ...

CAMBIAR LA EDUCACIÓN PARA CAMBIAR EL MUNDO por Claudio Naranjo

Una obra visionaria donde converge los dos únicos caminos de hacer que el mundo se transforme: un cambio de consciencia y una nueva educación. A nadie se le escapa que la escuela está enferma y que la educación actual cumple una poderosa función deshumanizadora. Los exámenes son trabajo, no educación, y la misma educación se confunde con un sistema generalizado de instrucción cuya prioridad es el servicio al poder y las empresas antes que la formación de seres más libres y plenos. El sistema educativo ha sido diseñado para perpetuar la mentalidad patriarcal, y por ello nos cuesta darnos cuenta de que esta clase de mente es hoy el mayor problema del mundo. La verdadera función de la educación, cuenta Claudio Naranjo , debería servir para ir más allá de lo que somos. <<En una escuela ideal acompañaríamos los procesos de aprendizaje, fomentaríamos la creatividad y ayudaríamos a los niños a saber sin la presión de las clasificaciones>>. Necesitamos un mundo nuevo...

EL IMPERIO DE LA FICCIÓN por Pedro Bustamante

El poder se ejerce hoy de una forma cada vez más enmascarada. La política tiene que ver cada vez menos con la actividad de los "Políticos" y más con todo un conjunto de fenómenos que irrumpen con regularidad en los medios, que buscan el impacto emocional en los espectadores, para que estos acepten medidas de excepción que poco tienen que ver con el Estado de derecho. Es lo que se ha denominado el "Capitalismo del Desastre" , el "Imperio del Caos" o la técnica "Problema-reacción-solución".  El terrorismo internacional y sus atentados, las pandemias, las revoluciones de colores, las crisis de migración, el cambio climático, las catástrofes "naturales"... son, en general, crisis fabricadas de manera ficticia en las cúpulas del poder imperial, para imponer agendas encubiertas que avanzan progresivamente hacia la instauración de un Nuevo Orden Mundial totalitario. De ahí que para comprender el poder hoy sea necesario hacerlo como ...

HISTORIA PROSCRITA I: Los Banqueros y las Revoluciones por Victoria Forner

Libertad, democracia, independencia son palabras prestigiosas a las que nadie asociaría ningún matiz negativo. El término revolución es otra de esas palabras cuyas connotaciones son positivas y por ello goza de un prestigio generalmente admitido. ¿Quién no ha pensado alguna vez que hace falta una revolución que cambie todo? La historia enseña a los estudiantes que las revoluciones suceden porque el pueblo, harto de arbitrariedades y sufrimientos, se levanta contra una serie de hechos o cosas inadmisibles que provocan la revolución.  No importa cuántos crímenes hayan tenido que cometer los revolucionarios para conseguir sus objetivos: el fin justificará los medios. La historia explica que tras las revoluciones se consigue instaurar un nuevo orden que acaba con la injusticia anterior y que constituye un avance hacia la libertad, la democracia o la independencia. Como hemos visto en el caso de - la Revolución Inglesa - , las cosas no son a veces lo que aparentan. Los procesos r...

DE LA DISTOPÍA A LA RE-EVOLUCIÓN por Emilio Carrillo Benito

Este es el segundo libro surgido del Proyecto de investigación "Consciencia y Sociedad Distópica" , que arrancó en 2018 y en noviembre de 2021 organizó su primer Congreso Internacional, con la participación de una treintena de ponentes de prestigio en ocho grandes ámbitos: ecología y medio ambiente, educación y cultura, economía, espiritualidad, política, salud, sociedad y tecnología. Y si el primer texto,  "Consciencia y Sociedad Distópica. Coronavirus: estudio del caso" , sirvió para demostrar que la humanidad está inmersa en una profunda distopía y que esta no es fruto de la casualidad, sino que se promueve desde una acción "inteligente" , esta segunda obra, bebiendo de las intensas experiencias colectivas vividas en el trienio 2020-2022, formula una amplia batería de consideraciones, reflexiones y propuestas encaminadas a conocer con exactitud quiénes impulsan y dirigen esa acción, cuáles son sus objetivos, cómo lo llevan a cabo mediante diversos ejes ...

LOS PAIOS por Alexandre Eleazar

Tanto el hombre blanco como el de raza amarilla no son originarios de esta Tierra sino que vinieron en naves interestelares de otros Globos. Los de raza amarilla (los PALE O PAIOS ) llegaron hace aproximadamente 17.000 años. Los de raza blanca (los EDU O BERE ) lo hicieron, según el cómputo de tiempo efectuado de documentos traducidos de gran antigüedad, hace 12.883 años aproximadamente. La raza negra (los NIGER ) es autóctona de esta Tierra hace 300.000 años aproximadamente. Los de raza amarilla , con piel de color cobrizo, ojos rasgados y de baja estatura. Solían tener las piernas arqueadas. El Globo de donde procedían era mucho mayor que EDEN, su presión atmosférica era superior, ocasionando esa baja estatura. Se consideraban hijos del Sol, al que tenían por su Pâ, Padre, de ahí su nombre, PAIO: de PA = Padre (Creador), I = Hombre, O = Mujer, "todos los hombres y mujeres del Pâ". Los PAIOS  también llamaron a su Dios/Padre con el calificativo de Râ: el Creador, el...

EL TERROR BOLIVARIANO por Pablo Victoria

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ENÛMA ELIS edición y traducción de Federico Lara Peinado

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ASESINATO EN EL GRADO 33: LA INVESTIGACIÓN DE GAGNON SOBRE LA MASONERÍA EN EL VATICANO por Fr. Charles Theodore Murr

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